Onze schoolpijlers
De 4 pijlers van ons onderwijs.
Outdoor education
"Samen met onze kinderen dragen we zorg voor onze omgeving.
We hebben respect voor de natuur, onze omgeving en elkaar."
Buiten leren staat dagelijks op het programma. Elke dag trekt iedere klas naar buiten
voor minstens 1 activiteit.
Wanneer je rondloopt op onze school, vind je wel altijd ergens een klas buiten.
Door de verschillende buitenruimtes, met en zonder afdak, kunnen de kinderen
bij ieder weertype buiten leren.
Buiten leren en spelen is goed voor de gezondheid.
Het bevordert de creativiteit, de sociale en motorische ontwikkeling.
Tijdens buitenlessen wordt er heel veel bewogen,
zo raken de kinderen hun energie kwijt.
Onze school ligt aan 2 bosjes.
We omarmen onze omgeving en brengen graag tijd door tussen de bomen en de vogels.
#LEERPLEZIER #RESPECT
project
"De natuurlijke verwondering, verbazing en nieuwsgierigheid van de kinderen krijgt een centrale plaats binnen ons projectonderwijs."
We vertrekken vanuit hun onderzoeksvragen en bouwen samen met hen een project op. Zij zijn als het ware de regisseurs van hun eigen leerproces. We sluiten aan bij de leefwereld van de kinderen om de leermotivatie en het leerplezier hoog te houden.
We trekken zoveel als mogelijk de echte wereld in. We gaan veel op onderzoek buiten de schoolmuren of we nodigen experts uit binnen de schoolmuren.
Als kers op de taart sluiten we ieder project af met een apotheose. De kinderen maken een eigen museum, of ze organiseren een pannenkoekenrestaurant of ze maken hun eigen uitzending van het menselijk lichaam zoals dokter Bea.
We geven de kinderen zin en een doel om de leerinhouden te verwerken, want ze hebben die nodig om hun eindactiviteit te volbrengen.
Vaak worden (groot)ouders betrokken bij de projecten. Zij gaan mee op de vele uitstappen, worden uitgenodigd op de eindactiviteiten of komen een handje helpen tijdens een namiddagactiviteit op school.
#LEERPLEZIER #ONDERZOEKEND
LIST: Lezen Is Tof
Onze visie op lezen is heel eenvoudig:
"Als een kind graag leest, dan leest dat kind meer en verbetert de leesvaardigheid."
Wij zetten dus onze focus op leesplezier en leesmotivatie!
Lezen is een kernvaardigheid. Goed kunnen lezen versterkt je kunnen in alle andere vakgebieden.
Door beter grip en begrip te krijgen op taal wordt het kind versterkt in zijn totaalontwikkeling.
Iedereen heeft een BOEK dat jou de zin in lezen bezorgt. We gaan, als school, samen met de kinderen de zoektocht naar dat boek aan.
We begeleiden de kinderen bij het kiezen, begrijpen en lezen van boeken.
Met onze uitgebreide schoolbibliotheek vindt ieder kind wel zijn gading.
Elke dag wordt er een half uur gelezen in ons nest.
We leren de kinderen ontspannen en genieten van een goed boek.
Word jij onze nieuwe boekenwurm?
#LEERPLEZIER #RESPECT #ONDERZOEKEND
ONZE ZWALUWEN, TEAMLEDEN EN OUDERS AAN HET WOORD OVER LIST
Meersporen
“Het kind staat centraal. Wij gaan samen met de kinderen op zoek wat ZIJ nodig hebben om zich verder te kunnen blijven ontwikkelen.”
Ieder kind is anders, gelukkig maar!
Ieder kind heeft ook een eigenheid in zijn leerproces.
Als school is het aan ons om voor ieder kind het optimale leerpad uit te stippelen.
In de klassen wordt er via meersporen gewerkt.
-
Zelfstandige groep
-
Instructiegroep
-
Verlengde instructiegroep
Sommige kinderen hebben nood aan een nog meer individuele aanpak.
We stippelen met die kinderen een eigen aangepast leerpad uit.
Sommigen hebben extra ondersteuning nodig om de leerstof te verwerken, andere kinderen hebben juist extra uitdaging nodig, én nog anderen hebben soms een heel stapje terug nodig.
Wij zoeken het samen met de kinderen uit en maken een leertraject op maat!
Een eigen boek schrijven, een eigen game programmeren, een nieuwe taal leren een eigen rekenspel ontwikkelen,....als jij dat aankan, gaan we graag die uitdaging met je aan!
#LEERPLEZIER #RESPECT